PRISMA PAQ
A. MAD BADAL
- PENGERTIAN
Mengutip buku Al Quran dan Hadis untuk Kelas VIII, mad badal merupakan penggantian huruf hamzah (ء) mati dengan huruf alif (ا), ya (ئ), atau wau (ؤ) yang disesuaikan dengan harakat huruf sebelumnya. Cara membacanya adalah dengan dipanjangkan satu alif atau bisa disebut dua harakat.
Dalam bahasa Arab, mad berarti panjang dan badal artinya pengganti. Maka dari itu, mad badal harus dibaca panjang 2 harakat.
Apabila terdapat dua hamzah, yang pertama hidup sedangkan yang kedua mati. Maka dari itu, hamzah kedua diganti dengan:
- Huruf alif (ا), apabila hamzah yang pertama memiliki harakat fathah.
- Huruf ya (ئ), apabila hamzah yang pertama memiliki harakat kasrah.
- Huruf wau (ؤ), apabila hamzah yang pertama memiliki harakat dhammah.
- CARA MEMBACA
1) Apabila huruf wawu sukun (وْ) berada setelah huruf berharakat dhammah (ـُـ), maka dibaca panjang.
2) Apabila huruf ya’ sukun (يْ), yang terletak sesudah huruf yang berharakat kasrah (ـِـ), maka dibaca panjang.
3) Apabila huruf alif (ا) berada setelah huruf yang berharakat fathah sebelumnya (ـَـ), maka dibaca panjang.
- CONTOH1. QS. Ali Imran Ayat 186
لَتُبْلَوُنَّ فِىٓ أَمْوَٰلِكُمْ وَأَنفُسِكُمْ وَلَتَسْمَعُنَّ مِنَ ٱلَّذِينَ أُوتُوا۟ ٱلْكِتَٰبَ مِن قَبْلِكُمْ وَمِنَ ٱلَّذِينَ أَشْرَكُوٓا۟ أَذًى كَثِيرًا ۚ وَإِن تَصْبِرُوا۟ وَتَتَّقُوا۟ فَإِنَّ ذَٰلِكَ مِنْ عَزْمِ ٱلْأُمُورِ
Huruf latin: “Latublawunna fī amwālikum wa anfusikum, wa latasma’unna minallażīna ụtul-kitāba ming qablikum wa minallażīna asyrakū ażang kaṡīrā, wa in taṣbirụ wa tattaqụ fa inna żālika min ‘azmil-umụr”
- QS. Ali Imran Ayat 173
ٱلَّذِينَ قَالَ لَهُمُ ٱلنَّاسُ إِنَّ ٱلنَّاسَ قَدْ جَمَعُوا۟ لَكُمْ فَٱخْشَوْهُمْ فَزَادَهُمْ إِيمَٰنًا وَقَالُوا۟ حَسْبُنَا ٱللَّهُ وَنِعْمَ ٱلْوَكِيلُ
Huruf latin: “Allażīna qāla lahumun-nāsu innan-nāsa qad jama’ụ lakum fakhsyauhum fa zādahum īmānaw wa qālụ ḥasbunallāhu wa ni’mal-wakīl”
- QS. Ad-Dhuha Ayat 4
وَلَلْءَاخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ ٱلْأُولَىٰ
Huruf latin: “Wa lal-ākhiratu khairul laka minal-ụlā”
- QS. Al-Quraisy Ayat 1
لِإِيلَٰفِ قُرَيْشٍ
Huruf latin: “Li`īlāfi quraīsy”
Artinya: “Karena kebiasaan orang-orang Quraisy,” (QS. Al-Quraisy [29]: 1)
- MAD FARQ
- PENGERTIAN
Secara bahasa, mad farqi terdiri atas dua kata, yakni mad dan farqi. Mad artinya memanjangkan sedangkan farqi artinya pembeda.
Huruf hamzah (ءَ) yang berada di awal mad farqi berfungsi sebagai hamzah bertanya. Hal ini lantaran arti kata hamzah (ءَ) adalah ungkapan pertanyaan ‘apakah’. Oleh karena itu,mad farqi kerap disebut juga dengan nama mad istifham atau mad pertanyaan.
Jika didefinisikan secara istilah, mad farqi adalah jenis mad yang terjadi ketika mad badal bertemu dengan huruf bertasydid.Sebagaimana dijelaskan di awal, hukum bacaan mad farqi bisa dipelajari jika qari sudah memahami bacaan mad badal. Hal ini karena cara membaca mad farqi dipraktikkan ketika mad badal bertemu dengan huruf bertasydid dalam satu kata.
- CARA MEMBACA
Sebagaimana disebutkan di subjudul “Ciri-Ciri Mad Farqi” di atas, mad farqi dibaca sepanjang 6 harakat atau 6 ketukan.
Dikutip dari Panduan Ilmu Tajwid Praktis (2020) tulisan Zulkarnaini Umar, mad farqi dibaca lebih panjang dibanding jenis mad lainnya—kecuali mad lazim mukhafaf kilmi yang panjang bacaannya sama—untuk menekankan bahwa kata tersebut berupa pertanyaan.
Contoh mad farqi yang ada dalam Al-Qur’an adalah ءَآلذَّكَرَيْنِ (Dibaca: Aaadz-dzaakiriina) dan ءَآللَّهُ (Aaallahu).
Kendati artinya secara bahasa bukan kata tanya, hamzah di kata tersebut dibaca sepanjang 6 harakat. Tujuannya menegaskan bahwa kalimat lengkapnya berupa pertanyaan.
- CONTOH
1. QS. Yunus Ayat 59
Contoh mad farqi yang pertama dapat ditemukan dalam Surat Yunus ayat 59. Kata yang dibaca dengan hukum bacaan mad farqi ditunjukkan dengan cetak tebal.
قُلْ أَرَءَيْتُم مَّآ أَنزَلَ ٱللَّهُ لَكُم مِّن رِّزْقٍ فَجَعَلْتُم مِّنْهُ حَرَامًا وَحَلَٰلًا قُلْ ءَآللَّهُ أَذِنَ لَكُمْ ۖ أَمْ عَلَى ٱللَّهِ تَفْتَرُونَ
Bacaan latinnya: “Qul a ra`aitum mā anzalallāhu lakum mir rizqin fa ja’altum min-hu ḥarāmaw wa halālā, qul āllāhu ażina lakum am ‘alallāhi taftarụn”
2. QS. Al-An’am Ayat 143
Contoh mad farqi berikutnya dapat ditemukan dalam Surat Al-An’am ayat 143. Kata yang dibaca dengan hukum bacaan mad farqi ditunjukkan dengan cetak tebal.
ثَمَٰنِيَةَ أَزْوَٰجٍ ۖ مِّنَ ٱلضَّأْنِ ٱثْنَيْنِ وَمِنَ ٱلْمَعْزِ ٱثْنَيْنِ ۗ قُلْ ءَآلذَّكَرَيْنِ حَرَّمَ أَمِ ٱلْأُنثَيَيْنِ أَمَّا ٱشْتَمَلَتْ عَلَيْهِ أَرْحَامُ ٱلْأُنثَيَيْنِ ۖ نَبِّـُٔونِى بِعِلْمٍ إِن كُنتُمْ صَٰدِقِينَ
Bacaan latinnya: “Tsamāniyata azwāj, minaḍ-ḍa`niṡnaini wa minal-ma’ziṡnaīn, qul āż-żakaraini ḥarrama amil-unṡayaini ammasytamalat ‘alaihi ar-ḥāmul-unṡayaīn, nabbi`ụnī bi’ilmin ing kuntum ṣādiqīn”
3. QS. Al-An’am Ayat 144
Contoh mad farqi yang lain dapat ditemukan dalam Surat Al-An’am ayat 144. Kata yang dibaca dengan hukum bacaan mad farqi ditunjukkan dengan cetak tebal.
وَمِنَ ٱلْإِبِلِ ٱثْنَيْنِ وَمِنَ ٱلْبَقَرِ ٱثْنَيْنِ ۗ قُلْ ءَآلذَّكَرَيْنِ حَرَّمَ أَمِ ٱلْأُنثَيَيْنِ أَمَّا ٱشْتَمَلَتْ عَلَيْهِ أَرْحَامُ ٱلْأُنثَيَيْنِ ۖ أَمْ كُنتُمْ شُهَدَآءَ إِذْ وَصَّىٰكُمُ ٱللَّهُ بِهَٰذَا ۚ فَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّنِ ٱفْتَرَىٰ عَلَى ٱللَّهِ كَذِبًا لِّيُضِلَّ ٱلنَّاسَ بِغَيْرِ عِلْمٍ ۗ إِنَّ ٱللَّهَ لَا يَهْدِى ٱلْقَوْمَ ٱلظَّٰلِمِينَ
Bacaan latinnya: “Wa minal-ibiliṡnaini wa minal-baqariṡnaīn, qul āż-żakaraini ḥarrama amil-unṡayaini ammasytamalat ‘alaihi ar-ḥāmul-unṡayaīn, am kuntum syuhadā`a iż waṣṣākumullāhu bihāżā, fa man aẓlamu mim maniftarā ‘alallāhi każibal liyuḍillan-nāsa bigairi ‘ilm, innallāha lā yahdil-qaumaẓ-ẓālimīn”
4. QS. An-Naml Ayat 59
Contoh mad farqi yang terakhir dapat ditemukan dalam Surat An-Naml ayat 59. Kata yang dibaca dengan hukum bacaan mad farqi ditunjukkan dengan cetak tebal.
قُلِ ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ وَسَلَٰمٌ عَلَىٰ عِبَادِهِ ٱلَّذِينَ ٱصْطَفَىٰٓ ۗ ءَآللَّهُ خَيْرٌ أَمَّا يُشْرِكُونَ
Bacaan latinnya: “Qulil-ḥamdu lillāhi wa salāmun ‘alā ‘ibādihillażīnaṣṭafā, āllāhu khairun ammā yusyrikụn”